人民網(wǎng)北京2月15日電(李依環(huán))今日上午，教育部舉行新聞發(fā)布會介紹教師隊伍建設(shè)情況，教育部教師工作司司長任友群談到，深入推進中小學(xué)教師資格考試試點改革，提高中小學(xué)教師入職門檻。

任友群介紹，在2018年下半年中小學(xué)教師資格考試試點改革中，報名筆試人數(shù)達到477萬，首次將港澳臺居民也納入到了申請教師資格證的范圍中。今年，教育部將啟動修訂考試辦法，考試標準和考試大綱，加強管理，重申教育行政部門和考試承擔(dān)機構(gòu)不得以任何名義開展教師資格考試培訓(xùn)或相關(guān)活動，將會同公安部門進一步加大工作力度，堅決防范和打擊各種舞弊和證件造假違法犯罪行為。

任友群表示，今年將進一步完善教師待遇保障機制，開展督導(dǎo)，強化核查，切實將國家保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實到位。研制中小學(xué)教師績效工資總量核定辦法，組織好全國優(yōu)秀模范教師、優(yōu)秀教師、教書育人楷模的推選評選，組織認定第二批全國高校黃大年式教師團隊。推進教師權(quán)益保障，出臺制度性文件，明確地方職責(zé)，實行目錄清單，規(guī)范檢查考核評比填表及各類社會性事務(wù)，清理與中小學(xué)教師教育教學(xué)無關(guān)的各種活動，減輕中小學(xué)教師負擔(dān)。

去年8月，國辦印發(fā)《關(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見》。該文件明確：確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，力爭用三年時間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題。

被問及相關(guān)進展情況，任友群指出，目前確實有一些地區(qū)落實得不夠，教育部將進行督查督辦，并適時公布典型，對落實不力的地區(qū)進行批評甚至追責(zé)。