“我們第一次參加采訪活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)檎也坏饺瞬稍L還哭了。采訪活動(dòng)真的很鍛煉人，孩子這幾年的變化很大。”小記者童思涵媽媽在活動(dòng)開(kāi)始前，和其他小記者家長(zhǎng)分享了采訪經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)場(chǎng)采訪是非常鍛煉小記者綜合素質(zhì)的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)孩子膽量勇氣、深入思考、待人接物、自主行動(dòng)、執(zhí)行力等都是一次難得的嘗試和考驗(yàn)。近日，小記者實(shí)踐營(yíng)再次組織了“時(shí)間管理者”街頭采訪活動(dòng)，了解“雙減”政策背景下，杭城的中小學(xué)生作息時(shí)間發(fā)生了哪些變化。本次采訪除了常規(guī)的集中現(xiàn)場(chǎng)采訪外，還組織了居家就近采訪實(shí)踐活動(dòng)，為雙休日沒(méi)辦法抽出時(shí)間接送孩子的家長(zhǎng)提供了便利。

街頭采訪小秘籍

作為一名“資深”小記者，街頭采訪對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟。但是這次，我聽(tīng)從大記者的安排，挑戰(zhàn)一項(xiàng)新的任務(wù)，帶領(lǐng)一群沒(méi)有采訪經(jīng)驗(yàn)的小記者，通過(guò)言傳身教的方式教大家如何進(jìn)行街頭采訪。

首先，我們來(lái)到拱宸橋上人流最密集的地方，尋找目標(biāo)?？吹綆е『⒆咦咄Ｍ５娜?，我便大步向前禮貌地詢問(wèn)和自我介紹，而我的小組員們也快速聚攏過(guò)來(lái)，旁聽(tīng)我與受訪者的對(duì)話?？粗蠹艺J(rèn)真好學(xué)的樣子，我感覺(jué)自己責(zé)任重大。演示完兩次采訪后，我便引導(dǎo)膽量較大的組員嘗試尋找采訪對(duì)象。有的同學(xué)可能是年齡太小，又比較害羞，一直躲在我身后不敢開(kāi)口。有的同學(xué)只需稍做鼓勵(lì)，便能勇敢邁出第一步，成功采訪到三四個(gè)路人。當(dāng)我看到受訪者被小記者問(wèn)得無(wú)言以對(duì)時(shí)，我便主動(dòng)補(bǔ)充一句對(duì)方容易理解的話語(yǔ)，幫助緩和氣氛，讓采訪更像是朋友間的聊天，快速建立親和氛圍。

最后，我告訴大家四個(gè)采訪小秘籍(書本上學(xué)不到的哦)：其一，當(dāng)你知道自己的采訪主題后，可以先與家人、同學(xué)相互模擬，角色和問(wèn)題各種輪換，磨煉膽量，以及通過(guò)對(duì)話，對(duì)有興趣的部分進(jìn)行深入溝通，增加話題感。其二，在尋找采訪對(duì)象時(shí)，要注意觀察，如果對(duì)方步伐較快，說(shuō)明是在趕時(shí)間，盡量不要詢問(wèn);如果是走走停停，或坐在椅子上休息，或在排隊(duì)，一般會(huì)更愿意接受采訪。其三，先征求家長(zhǎng)同意，再采訪小孩子，因?yàn)檫@種情況下如果小孩子不愿意說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫忙補(bǔ)充。其四，如果你還猶豫不決，不敢開(kāi)口，那就戴上口罩吧，把自己臉擋住，哪怕被拒絕十次八次也沒(méi)人知道你是誰(shuí)，怕啥?萬(wàn)一到第十一次，對(duì)方同意你的采訪，咱們就把口罩摘下來(lái)。

一點(diǎn)小小的采訪心得和個(gè)人實(shí)戰(zhàn)小技巧，分享給大家，但愿能幫助到更多小記者。我相信只要大家參加的次數(shù)多了，被拒絕的次數(shù)多了，內(nèi)心也就強(qiáng)大了，變得無(wú)所畏懼了，或者說(shuō)只要克服“社恐”，你就可以成為一名很優(yōu)秀的小記者。

商報(bào)小記者(星瀾小學(xué))王欣然

“雙減”之后的時(shí)間管理(節(jié)選)

上周末，圍繞“雙減”后的時(shí)間管理這一主題，我采訪了身邊的同學(xué)們的媽媽。

有媽媽說(shuō)，“雙減”后開(kāi)始規(guī)劃利用周末時(shí)間帶孩子去各個(gè)地方玩，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”也是不錯(cuò)的。特別是把游玩照片發(fā)到朋友圈后，還會(huì)有朋友相約周末一起帶孩子同行。有媽媽說(shuō)，孩子培訓(xùn)班改到了周五放學(xué)后，周末兩天可以自由安排孩子和自己的時(shí)間。還有媽媽說(shuō)，因?yàn)樯倌陮m課程內(nèi)容發(fā)生變化，從培訓(xùn)班變成了興趣班，后續(xù)會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況決定是否調(diào)整作息表。

商報(bào)小記者(周浦小學(xué))陳璽竹

“雙減”后時(shí)間去哪兒了(節(jié)選)

我們采訪的對(duì)象包括幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)、小學(xué)生家長(zhǎng)和初中生家長(zhǎng)。當(dāng)我們提問(wèn)：“雙減”后，在時(shí)間管理上有沒(méi)有變化時(shí)，有的家長(zhǎng)表示可以有更多親子陪伴時(shí)間，有的家長(zhǎng)說(shuō)更輕松了，還有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子睡覺(jué)時(shí)間變多了，不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)回答沒(méi)有變化。在回復(fù)有變化的家長(zhǎng)中，多數(shù)家長(zhǎng)告訴我們：空余時(shí)間安排了游玩活動(dòng)，比如親子游、參觀博物館、看兒童劇等。還有部分小學(xué)生家長(zhǎng)在接受我們采訪時(shí)表示，課后時(shí)間會(huì)為孩子安排興趣班，還增加了玩和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。有中學(xué)生家長(zhǎng)則說(shuō)：空余時(shí)間會(huì)同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)和玩。

通過(guò)采訪活動(dòng)，我覺(jué)得珍惜時(shí)間首先要合理安排好時(shí)間，學(xué)會(huì)自律，這樣我就能有更多時(shí)間可以參加商報(bào)小記者活動(dòng)，有時(shí)間跟爸爸媽媽去看電影或一起運(yùn)動(dòng)了。

商報(bào)小記者(長(zhǎng)河小學(xué))蔣錦卓

被拒絕后的成長(zhǎng)(節(jié)選)

當(dāng)連續(xù)問(wèn)了四五個(gè)人，卻因?yàn)閷?duì)方趕時(shí)間而拒絕了我們的采訪時(shí)，我感到很沮喪。不知道整個(gè)廣場(chǎng)上，誰(shuí)才是那個(gè)真正能接受我們采訪的人。

正當(dāng)我失望至極的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了一位叔叔。雖然他的孩子才上幼兒園中班，還不屬于“雙減”政策范圍內(nèi)，但他卻很樂(lè)意接受采訪。這瞬間給了我很大信心，讓我鼓起勇氣繼續(xù)尋找采訪對(duì)象。

雖然被拒絕了一次又一次，但我相信不可能每個(gè)人都會(huì)那么著急，總會(huì)有愿意接受采訪的人。作為小記者，只要禮貌、勇敢、自信地開(kāi)口，就一定能從眾多人群中找到采訪對(duì)象。

商報(bào)小記者(星瀾小學(xué))王浩然

我和姐姐的童年

我剛上幼兒園時(shí)，姐姐已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生。那時(shí)候姐姐沒(méi)有太多空閑時(shí)間，每到周末不是在上培訓(xùn)班就是在去上培訓(xùn)班的路上。而我就會(huì)跟著媽媽在培訓(xùn)班的周邊玩一玩，練習(xí)輪滑、逛一下博物館、做做陶藝或手工。那時(shí)候姐姐很羨慕我。

但是現(xiàn)在，姐姐不再羨慕我了，因?yàn)樗總€(gè)周末都有了空閑時(shí)間，可以做一些自己喜歡的事情。我們一起鍛煉，練習(xí)跳繩或舞蹈，等到周末還會(huì)一起約好朋友去公園或游樂(lè)園玩。我想，有更多的空閑時(shí)間做自己感興趣的事，我和姐姐就都會(huì)有個(gè)美好的童年了。

商報(bào)小記者(星瀾小學(xué))諶奕然(商報(bào)記者 徐敏月 張倩雯 文/攝)